Introducción:
Internet
es una de las palabras mas nombradas en los últimos tiempos por quienes se
aproximan a la tecnología o a la informática. Internet es un método instantáneo
de interrelación mundial, con mas 200 millones de usuarios en todo el mundo.
Esta se ha convertido en el medio de comunicación mas extendido en toda la
historia de la humanidad. Constituye una fuente
recursos de información y conocimientos compartidos a escala mundial.
Mediante ella pueden consultarse bibliotecas acceder a bases de datos de
diversos temas, conversar en tiempo real, dos personas separadas por miles de
kilómetros de distancia por medio de Internet, escribiendo en una computadora,
gracias a que existen mensajeros, para que la gente pueda “Chatear” es decir hablar
por escrito.
Así como cita en su libro, (“La
Resistencia”) el escritor Ernesto Sábato, “… Es apremiante reconocer los
espacios de encuentro que nos quiten de ser una multitud masificada mirando
aisladamente la televisión. Lo paradójico es que a través de esa pantalla parecemos estar conectados con
el mundo entero, cuando en verdad nos arranca la posibilidad de convivir
humanamente y lo que es tan grave como esto nos predispone a la abulia.”
Si bien Sábato habla de la televisión,
el tema es similar, porque hablamos de
medios de comunicación que aíslan al
individuo. A partir de esto podemos cuestionarnos ¿ Como Internet esta
cambiando los esquemas comunes de hacer las cosas? Como por ejemplo,
encontrarse con una persona, entablar una conversación, etc.
Dentro de esta investigación, pretendo
hablar de temas tales como la educación, la adicción, el aislamiento y otros a
los cuales relacionare con el nuevo sistema de comunicación, antes mencionado.
Evaluare a cada uno de estos temas desde el punto de vista Psicológico e
intentare descubrir si la función de este medio es para beneficio o no de la
sociedad actual.
Definición de
Comunicación:
Todo
ser nace comunicante. Mirada, gestos, mímica, palabras, forman la naturaleza
humana. Ningún ser puede vivir sin comunicación. Esta en la esencia misma del
ser, entrar en relación con otro respecto de si mismo.
La comunicación se ramifica en diversos
modos. Se redifunde por medio del papel, las ondas y las imágenes vivientes.
Alcanza a diversos públicos, responde a
diferentes criterios pero pueden reagruparse.
El hombre vive de relaciones, de
estudio, de trabajo, de negocios, familiares, sexuales, etc.
Es una herramienta multirrelacional.
Internet tiene como medio de comunicación una amplia red a la que uno accede y
encuentra según su criterio de búsqueda, la información que desea. A la vez
puede relacionarse con otros usuarios de la misma por medio de mensajeros
instantáneos o chats generales.
Sin comunicación el hombre no podría
vivir sin ella. Es una herramienta fundamental.
A continuación un texto, de un
escritor, que habla acerca de las computadoras y su función en la sociedad:
“…Soy optimista. No creo que estas
técnicas de computación amenacen la existencia del libro. Al contrario, creo
que son amigas del hombre y gracias a ellas podemos enriquecer nuestros
conocimientos, extender el dominio de la acción practica y mejorar el mundo.
Las computadoras facilitaran la existencia,
jamás eximirán al escritor del deber de interpretarlas libremente con su propia
cabeza. Otras computadoras que le sirven al escritos por la rapidez y la
pulcritud con que le pasan en limpio sus manuscritos. Permite introducir
múltiples y rápidas correcciones en un texto: cambian palabras, reordenan
frases, intercambian párrafos y tienen
la capacidad de almacenar pero es necesario recurrir a un aparato impresor. La
PC y su programa procesador, pueden ser útiles para los escritores que aprendan
a manejarla, pero no les ayudara a recibir mejo. Bienvenidas sean entonces las
computadoras. Son inofensivas, nunca sustituirán al libro.
Enrrique Anderson Imbert
( En diario Nacion, 11-11-1984)
Internet en la
actualidad:
La ciencia y la tecnología evolucionan
a pasos agigantados. El concepto “Internet” hace referencia a una gran red
mundial de computadoras conectadas mediante diferentes tipos de enlaces (
satélites, radios, o incluso submarinos). Esta gran red permite compartir
información y tiene varias peculiaridades: es barata, publica, y fácil de usar,
auque podemos decir que es fácil de usar para aquellos que tienen la
posibilidad de tener acceso primero a
una computadora y luego a Internet, por
lo tanto es barata solo para algunos.
En
la actualidad relativamente lo “es”. Según quienes hagan uso de ella podemos
opinar si es barata y fácil de usar. Por
otro lado Internet, esta de moda y da de comer a mucha gente.
¿Qué es Internet?
Básicamente, una red es un conjunto de
dos o mas equipos conectados entre si.
Prácticamente todos los países del
mundo tienen acceso a Internet. En algunos países, como los del primer mundo,
solo acceden personas de altos recursos y en otros países mas desarrollados, no
es difícil conectarse. De esto se desprende el hecho de que sea barata, esta
forma de comunicación, es decir, todo depende de la sociedad y todos sus
aspectos.
Podemos comunicarnos por medio del
correo electrónico, se tiene llegada a personas de todo el mundo con la Mensajeria Instantánea: Son
herramientas que permiten que al usuario enviar mensajes, chatear, ver cuando
nuestros conocidos están on-line, y otras utilidades, estos servicios son
relativamente nuevos, su usa ya es popular, entre otros se destacan el ICQ y
AOL Mensseger.
¿Para que sirve estar conectado?
Fundamentalmente, permite hacer uso de
diversos servicios para intercambiar información que se fueron montando sobre
esta red física.
¿Qué ventajas ofrece?
Podríamos llenar paginas enteras, pero
solo voy a citar las principales.
Acceso Global: Uno
ingresa a la red a través de una llamada telefónica o línea alquilada directa a
Internet.
Acercamiento: Mediante el correo electrónico y los
mensajeros instantáneos.
Internet es ante todo un modo de
intercambiar información, es un factor mas de comunicación. Sin embargo, el
hecho de poder transmitir esta información sin tener en cuenta fronteras ni
obstáculos de comunicación ha hecho de Internet la herramienta de datos mas
utilizada en la actualidad.
Internet como
herramienta:
Cada día mas centros de enseñanza están conectadas a
Internet. En primer lugar, e suna fuente
inagotable de información y datos de primera mano. Podemos encontrar materiales
para cualquier nivel educativo preparados por otros profesores en la
preparación de programaciones y experiencias educativas, documentos para uno
del profesor en la preparación de sus actividades de enseñanza/ aprendizaje,
etc. Estudiantes de escuelas distantes entre si utilizan la red como medio de
comunicación para realizar proyectos, intercambiar datos, estudiar diferencias
y semejanzas culturales entre los países. Las escuelas utilizan la red para
romper su aislamiento del mundo.
Aula virtual:
El concepto clave es interacción que da
lugar a un nuevo concepto: el aula
virtual, un entorno de enseñanza/aprendizaje basado en un sistema de comunicación mediada por ordenador, un
espacio simbólico en el que se produce la interacción entre los participantes.
Se trata de ofrecer a distancia posibilidades de comunicación que solo existen
en un aula real. El trato del aula virtual
comprende espacios cibernéticos para las clases, la biblioteca ( o
mediática) es espacio del profesor para la tutoría, el seminario para
actividades en pequeño grupo, el espacio de trabajo corporativo e incluso la
cafetería para la charla relajante entre los alumnos.
La información científica disponible en
la red puede ser muy útil si los profesores son capaces de identificarla y de
facilitar el acceso a los estudiantes. El éxito o el fracaso de este tipo de
experiencias depende de numerosos factores, uno de los fundamentales es llegar
a olvidar la mediación tecnológica en la
comunicación. Las tareas que desempeñan los profesores en este tipo de entorno
son similares a las tareas tradicionales( preparar material de enseñanza/aprendizaje,
dirigir, evaluar, etc.)
¿Es posible sustituir al profesor? Al
parecer, no en la enseñanza básica y media y no para alumnos que no hayan
pasado la adolescencia. Las nuevas tecnologías de comunicación y especialmente
Internet, pueden servir como apoyo al aprendizaje en todos los niveles pero
hasta ahora no parece haber relevado al
maestro.
Salud:
Las
personas navegan en la red buscando consejos o diagnósticos médicos y consultan
vía e-mail a médicos virtuales que quizás habitan a miles de Km. de distancia. A fines de 1996, se ignaguro el primero
hospital virtual de la Argentina. El sitio agrupa a profesionales e
instituciones del área de salud de todo el país y ofrece servicios de consulta
e información las 24 Hs , del día. “Nuestro objetivo era lograr una
comunicación fluida entre los médicos y provee soluciones rápidas y eficientes
a los profesionales y pacientes que viven en lugares alejados. El hospital
virtual brinda servicios de ínter consultas, programas de educación a distancia
y mucha información de primera calidad diseñada para la comunidad. Hay
servicios virtuales en casi todas las áreas de salud. Es importante aclarar que
no se hacen diagnósticos médicos y no se prescriben medicamentos ni
tratamientos.
El hospital de niños también cuenta en
su pagina Web con un servicio de consulta pediátrica vía e-mail donde reciben
un promedio de 50 inquietudes por mes. En menos de 48 hs, llega la respuesta de
un especialista que aclara que esa información
nunca debe sustituir la atención medica personalizada. Además de los sitios de
profesionales que inundan la red, el negocio de la salud viene por el lado de
las farmacias. Si en nuestro país el comercio de medicamentos on-line esta en
pañales, ofrece un servicio de venta de sus productos las 24 Hs, en la pagina
se ofrecen descuentos y el envió a
domicilio sin cargo. Cuando este necesita receta, se solicita al entregar el
pedido.
Finanzas:
El “Home Banking” ( banco en casa) Es
un servicio que permite al cliente realizar desde su computadora varias
operaciones bancarias. El usuario puede
pedir servicios, impuestos y tarjetas de crédito, hacer consultas y
transferencias de fondos. Cada vez mas gente lo incorpora como rutina. Esta
modalidad se perfila como, practico y
cómodo.
Cibersexo:
A
pesar de tantas comodidades que este servicio ofrece, encontramos el lado
oscuro de Internet, por llamarlo de algún modo. Todo lo bueno tiene su lado
malo y el “Cibersexo” es lo malo de Internet, entre otras cosas.
Hoy en día uno de cada 5 niños y
adolescentes “conversan” habitualmente
en Internet han encontrado extraños que les hacen propuestas sexuales. El
cibersexo es la practica de conversaciones y/o fantasías sexuales por Internet. Los grupos defensores de los derechos del
niño indican que hay adultos que inician esas conversaciones para luego atraer
a los menores a la practica real de relaciones sexuales y que el 19% de los
ínternautas de 10 a 17 años han recibido tales propuestas.
Internet ha dado mas visibilidad y
facilidad de acceso a la pornografía.
Aspectos negativos del
uso de Internet:
Las
menciones más importantes referidas a los aspectos negativos del uso de Internet
en la primera categoría están relacionadas con la percepción de que la
herramienta estaría ocupando el tiempo libre de las personas, aumentando por lo
tanto el tiempo de trabajo, y el hecho de generar dependencia. Algunos usuarios
mencionaron a Internet como una amenaza a la creatividad, a la
actividad, a la libertad del individuo e incluso al dominio del lenguaje. En lo
que se refiere a la segunda categoría las menciones negativas se refieren más
bien al uso equivocado del instrumento (navegar sin rumbo) a la generación de
una cierta confusión entre los tiempos de juego y trabajos mediatizados por Internet.
Las menciones negativas referentes a la tercera categoría aparecen bastante más
dramáticas y están relacionadas al "quiebre social" que debemos
interpretar como la amenaza que Internet
representa para las sociedad si se transforma en una herramienta las diferencias
sociales y promueve el individualismo. El resto de las menciones negativas en
esta categoría, tiene que ver con la falta de censura y una supuesta falta de
ética, y la presencia de la pornografía.
La pornografía infantil:
Esta red de
redes o autopista de la comunicación se ha convertido en un arma de doble filo,
pues está siendo utilizada por individuos inescrupulosos para promover e
intercambiar materiales de contenido sexual a través del ciberespacio. Esto
unido a que Internet constituye un medio de comunicación asequible, por la
factibilidad de su explotación y lo económica que resulta; propicia la
extensión de esos productos perniciosos a una enorme cantidad de público en el
planeta, logrando una internacionalización instantánea de los mismos.
El contenido sexual de Internet se
refleja en innumerables Sitios Web que incluyen "textos, imágenes y
conversaciones entre usuarios. Abarca tablones de anuncios, grupos de debate y
otras formas de comunicación y va desde la pornografía ligeramente provocadora
a la pornografía dura. Aunque los estudios realizados por los administradores
en línea indican que los espacios pornográficos se encuentran entre los más
usados en Internet, no se conoce con certeza el porcentaje de espacios de esa
índole. Cuando un proveedor incluye material en la Internet, este queda a
disposición de todos los demás usuarios en el mundo entero". La tecnología
digital ha generado conceptos tales como la pornografía informática y auditiva,
mediante la producción o edición computarizada de imágenes y sonidos.
En cuanto al contenido sexual, Internet
recrudece su nocividad cuando promueve específicamente el sexo con niños; en
ese caso la Red de redes es usada para el servicio de la pedofilia,
garantizando así diversas variantes de satisfacción de los individuos pedófilos
clínicos, pedófilos episódicos o pedófilos socialmente inducidos por
equivocadas valoraciones en torno a la garantía de protección a la salud que
representa establecer relaciones sexuales con infantes.
Obviamente la pedofilia no es un
fenómeno de la edad moderna, ha existido inmemorialmente, manifestándose desde
las profundidades del tiempo en antiquísimas culturas. Pero esos desviados
sexuales se encontraban aislados y silenciados por el ostracismo y la severa
crítica social, sin embargo la aparición de la tecnología digital y de la
Internet ha propiciado un fenómeno de confraternización y apoyo mutuo producto
de la celeridad, multilateralidad y anonimato de las comunicaciones actuales.
Las acciones pedófilas a través de
Internet se manifiestan en diversas modalidades, de las que analizaremos solo
tres, escogidas por la trascendencia que poseen las mismas en el tema tratado,
ellas son:
- La creación de redes de confraternización pedófila.
- El intercambio y disfrute de la pornografía infantil
digital propiamente dicha, y
- El intercambio "on line" con niños y la
captación de los mismos para sus fines.
Las redes que hemos analizado proporcionan variados disfrutes
de carácter sexual a los pedófilos, una de esa modalidades está representada
por la pornografía infantil propiamente dicha. Nunca como ahora, los pedófilos
han encontrado mayores facilidades de acceder a material pornográfico que
involucre a niños. Ya los pedófilos no se ven precisados a correr peligros para
satisfacer sus bajos instintos sexuales; anteriormente para obtener y acumular
ese material impúdico tenían que evadir los controles policiales y aduaneros,
portando sobre sí o en sus equipajes con gran riesgo, las fotografías y videos
pornográficos que disfrutarían.
Las novedosas tecnologías de la
comunicación proporcionan las facilidades ideales para las acciones pedófilas;
basta poseer un ordenador (equipo relativamente barato) y sin abandonar sus
domicilios y preservando el anonimato, estos individuos "navegan" por
el ciberespacio en la búsqueda de documentación sexual que involucre a
infantes. De esa forma, la Internet se convierte infelizmente en el vehículo
comunicativo ideal para concretizar la producción y consumo de la pornografía
infantil, como modalidad de la explotación sexual comercial de niños.
Los pedófilos, preferiblemente en su
variante clínica, se complacen en coleccionar compulsivamente fotografías y
grabaciones de audio o video, donde se reflejan abusos sexuales con niños en
los que participan ello mismos u otros adultos; materiales que al circular por
la autopista de la información han generado la aparición del fenómeno de la
ciberpornografía infantil.
Adicción a Internet:
Con el desarrollo de Internet y su crecimiento exponencial
han aparecido también los primeros casos de sicopatología relacionados con la
red. El trastorno de dependencia de la red se ha conocido con muchos nombres:
desorden de adicción a Internet –Internet Adicción Disorder (IAD)- (Goldberg,
1995), uso compulsivo de Internet (Morahan-Martin y Schumacker, 1997), o uso
patológico de Internet – Pathological Internet Use (PIU)- (Young y Rodgers,
1998b).
Uno de los aspectos problemáticos es:
¿a qué se hacen adictos los adictos a Internet? ¿Es al contenido al que acceden
o es al Internet en sí? Respecto a esto Pratarelli y cols. (1999), utilizan el
término de adicción al ordenador/Internet, y la definen como un fenómeno o
desorden pautativo que depende tanto del medio como del mensaje, sin inclinarse
a favor de ninguno.
Un ejemplo de la problemática lo
encontramos en la relación entre adicción al sexo y adicción a Internet. Un
individuo que fuese adicto a las páginas de contenido sexual, ¿sería un adicto
al sexo, a Internet, o a ambos?. Guerricaecheverría y Echeburúa (1997) exponen
un caso clínico de adicción a las líneas telefónicas de party line y eróticas,
señalando que se trata de una variante de adicción al sexo. En este caso nos
sería difícil de entender que existiera una adicción al teléfono en sí.
Por otro lado, Grifitas (1997) señala
la existencia de lo que el llama "adicciones tecnológicas", que se
definen como adicciones no químicas que involucran la interacción
hombre-máquina. Estas pueden ser pasivas (como la televisión) o activas (como
los juegos de PC o Internet). Esta sería una modalidad de las adicciones
psicológicas o conductuales, que a su vez incluiría a la adicción a Internet.
Efectos negativos de la adicción a Internet
Uno de los
aspectos que diferencian a una adicción psicológica de una adicción química es
que la primera no tiene las terribles consecuencias físicas negativas que puede
tener esta última. Aun así, en el caso de la adicción a Internet también se han
señalado alguna consecuencia, sobre todo las derivadas de la privación de sueño
(Young, 1999). La privación de sueño se produce por la inhabilidad del adicto a
cortar la conexión, permaneciendo despierto hasta altas horas de la madrugada,
lo cual podría dar lugar a fatiga, debilitación del sistema inmunitario y un
deterioro de la salud.
Es evidente
que Internet está produciendo un rápido cambio en las costumbres y modos de
vida de las personas, ya que en cierto sentido está modificando la forma en que
nos relacionamos unos con otros. Kraut y cols. examinaron el impacto de
Internet sobre 169 personas en 73 hogares, encontrando que un gran uso de
Internet estaba asociado con un decremento en la comunicación con los miembros
de la familia en el hogar, un decremento en el tamaño de su círculo social y un
incremento en su depresión y soledad.
Internet y los Hackers:
Seguridad En Las
Redes: Hackers, Crackers Y Piratas
Junto a los
avances de la informática y las comunicaciones en los últimos años, ha surgido
una hueste de apasionados de estas tecnologías, que armados con sus ordenadores
y conexiones a redes como Internet, ha logrado humillar a instituciones tan
potencialmente seguras como el Pentágono y la NASA. La notoriedad de sus
hazañas, su juventud y la capacidad de dejar en evidencia a instituciones muy
poderosas, les hace aparecer ante la opinión pública rodeados de un halo de
romanticismo. Pero, ¿quiénes son?, ¿Son peligrosos para la sociedad?, ¿deben
ser perseguidos?
Podemos encontrarnos con diferentes
términos para definir a estos personajes: hackers, crackers,
piratas, etc., estando normalmente condicionado el calificativo a los objetivos
y a los efectos de sus ataques a los sistemas. El término hacker, por
ejemplo, se utiliza normalmente para identificar a los que únicamente acceden a
un sistema protegido como si se tratara de un reto personal, sin intentar
causar daños. Los crackers, en cambio, tienen como principal objetivo
producir daños que en muchos casos suponen un problema de extrema gravedad para
el administrador del sistema. En cuanto a los piratas, su actividad se centra
en la obtención de información confidencial y software de manera
ilícita.
Es muy
difícil establecer perfiles de estas personas, porque salvo en los casos en que
han saltado a la luz pública como resultado de sus actividades, en su conjunto
forman un círculo cerrado e impenetrable. Una aproximación podría ser la de un
joven, bastante inteligente, con necesidad de notoriedad, inclinaciones
sectarias, y en muchos casos, algo de inadaptación social. Su principal
motivación es la de acceder a sistemas protegidos de forma fraudulenta, en una
escala que va desde la mera constancia de su éxito, hasta la destrucción de
datos, obtención de información confidencial, colapso del sistema, etc.
Normalmente los objetivos más apetecibles son los sistemas relacionados con la
seguridad nacional, defensa e instituciones financieras, pero ante las posibles
consecuencias legales de estos actos optan por otros organismos públicos, las
universidades y las empresas.
Entrevista a un Hacker:
-¿Qué es un hacker?
Un hacker es una persona que investiga
la tecnología de una forma no convencional. Lo que pasa es que a raíz de eso
muchas veces, y ésta es la imagen que suele tener la gente de un hacker, por
investigar la tecnología de una forma distinta termina metiéndose en lugares
donde no estaba previsto que entrara y termina violando la seguridad de algunos
sistemas. La definición más popular de hacker: "señor que viola sistemas
de computadoras".
-¿Quién NO es hacker?
Todos lo demás. El que no viola los
sistemas de seguridad.
El hacker tiene una actitud diferente
hacia la tecnología, mira la tecnología de una forma diferente, no se conforma
con leer el manual y usarla como se debe. El pibe que desde chico empieza a
desarmar el autito, es un hackercito. A ese hay que cuidarlo, no se conforma en
jugar como se debe.
-¿Así
empieza un hacker? ¿Cómo llega uno a ser hacker?
Yo me acuerdo de algunos relojes
despertadores que desarmé de chico y nunca pude volver a armar, supongo que
podemos considerar que eran mis primeros pasos como hacker. En mi caso y en la
mayoría de la gente de mi generación empezamos así, porque nos llamaba la
atención la tecnología; hace 15 o 20 años atrás no había mucha información
disponible sobre computadoras entonces tenías que buscarla vos, y vos meterte y
vos analizar y programar e investigar y porque queríamos empezar a comunicarnos
empezó a surgir el tema de las comunicaciones de los módems, en esa época 300
baudios con acopladores acústicos, una cosa bien primitiva y no había muchas
cosas disponibles para la gente inclusive lo poco que había era solamente para
empresas, entonces vos querías jugar con eso y la única alternativa que te
quedaba era usar esos canales que no estaban disponibles para vos y tenías que
hackear.
-¿Y cuál fue tu primer hackeo?
No es tan claro, vos te pones a probar
cosas y lo que estás hackeando es tecnología, después si eso de casualidad
tiene que ver con una empresa o "disparaste una guerra nuclear" o
algo así, es como un accidente; pero uno trata de evitarlo.
La actitud es ésa, en verdad lo que
estás haciendo es divirtiéndote con la tecnología -por lo menos apriori-
después vas encontrando cosas y a partir de ahí seguís jugando.
-Lo
que muestran las películas, chicos o grandes entrando en sistemas que no deben,
como la red, ¿son pura fantasía o tienen algo de real?
Yo, si tengo que elegirte una película
que muestra un poquito mejor la actitud de un hacker y un poquito más cerca de
la realidad y las cosas que hace, elijo "Hackers". Es muy difícil
mostrar en una película lo que hace un hacker, sería muy aburrido mostrarlo
porque es estar delante de una pantalla durante cuatro horas mirando un montón
de números. La única película que muestra mejor el background o underground de
lo que hace un hacker, mejor que "la red", es "Hackers". En
La Red se muestra a Sandra Bulloc que es "buena", los hackers son
"malos" y los del gobierno son "tontos". A mí
particularmente no me parece así... me parece que es una campaña de prensa más
que nada para decir: "los hackers son malos". Lo que te diría es que
inclusive ahí muestran a las agencias del gobierno norteamericano como tontas
cuando te diría que por ahí ellos son el peor hacker y ellos tienen licencia
para ser hackers ¿o no?
-¿Entonces
hay hackers buenos y hackers malos?
No sé, yo te diría que tendríamos que
separar los tantos, en función de la intención. Eso es lo mismo que si vos
decís que un tipo se mete en medio de la selva porque está explorando, es lo
mismo que un grupo de guerrilleros que se mete en medio de la selva. Son
actitudes distintas.
-¿Y
vos qué has hecho, por qué se te conoce?
Por qué se me conoce... y... porque
estoy hace muchos años con esto, y porque fui el primero que se animó a hablar
del tema...
-¿Has ganado plata por esto?
No, no, no, eso... lo hago trabajando,
como corresponde. Laburo en lo que me gusta y la gente me paga.
-¿Un
hacker trabaja de conferencista, de consultor y nada más? ¿o a veces lo
contratan esas empresas o esos sistemas de inteligencia para hacer alguna cosa
especial?
No, bueno, yo asesoro empresas. Mi
trabajo es asesorar empresas, esto de los seminarios es una cosa que organizó
la gente del Programa Enlace, es más, es algo que no deja un rédito económico
significativo, es algo más de difusión de la actividad y de tratar de
transmitir una imagen más real de lo que es un hacker, tratar de cortar un
poquito con el mito que están creando de los hackers malos y todo esa historia
porque sino un día de éstos va a venir "un astuto" que se va a querer
ganar un par de galones y ya veo que me van a querer agarrar de las pestañas a
mí acusándome de... no sé, de cualquier cosa. Mi trabajo es... yo soy consultor
en informática en la parte de redes, doy consultoría sobre seguridad, asesoro a
empresas, a organismos... ése es mi trabajo.
-¿A
los asistentes a los seminarios, en general, qué es lo que más les interesa, lo
que más preguntan, qué quieren saber?
Justamente, el temario que se armó para
estos seminarios está en función de unas encuestas que hizo la gente de Enlace
por e-mail tratando de ver qué es lo que le interesaba a la gente, y lo que más
le llama la atención es lo de la telefonía celular, todo lo que se puede hacer
sobre telefonía celular. No saben que
se pueden pinchar, no saben cuán
fácilmente, es más, conocemos que muchos políticos tampoco lo saben, si no no
dirían las cosas que han dicho por celular, a pesar de que lo venimos mostrando
en los medios desde hace años.
Hay gente que obviamente le interesa
mucho el tema Internet, evidentemente...
-¿Y el comercio electrónico?
Si, lo que pasa es que yo en los
seminarios hablo mucho sobre criptografía, porque la idea también es, ya que
estamos mostrando lo vulnerable que es la tecnología, la idea es mostrar cómo
podés hacer vos individualmente para mantener tu privacidad; entonces tratamos
de hablar de eso.
-¿Existe
la posibilidad de mantener esa privacidad?
Sí, por supuesto que existe, a través
del uso de criptografía; lo que pasa es que tenés que saber lo que estás
haciendo, tenés que tener nociones claras de cómo funciona y esto es más
complejo que mandar un mail simple con los datos y ya está, un poquito más de
trabajo. La seguridad es costosa y la seguridad implica un poquito de trabajo,
en todo sentido.
-¿Y tenés alguna presión de empresas,
te siguen, te molestan, has tenido problemas con la justicia?
No al contrario, yo he asesorado a la
justicia en algunos casos; algunos jueces me han llamado para que los ayude a
entender algunos problemas técnicos, hay veces en que a los jueces le llegan
causas por temas de tecnología y me han llamado para que les de una mano.
-¿Seguís "pagando el
teléfono"?
Sí, yo pago el teléfono para mi uso
normal, si bien hemos investigado tecnología para no hacerlo; lo que pasa es
que, bueno...
-¿Para ir terminando, qué hace que un
hacker sea mejor que otro hacker?
Mirá, creo que es algo que se define en
función de las cosas que hacés y de cómo las hacés, lo que pasa es que no hay
un organismo central de calificación de hackers que designe puntaje, pero hay
una cosa tácita de que la gente se conocen entre sí y obviamente existen
ciertas rivalidades... no muchas veces, así un poco simpáticas, en joda. Pero a
mí me llama la atención un tipo cuando hace algo de manera distinta más que qué
hace, es la forma en que lo hace lo que te llama la atención, porque se le
ocurrió una idea brillante, una forma brillante de hacer, aunque sea una
pavada; pero un uso brillante de una tecnología, un uso novedoso, un uso que a
nadie se le hubiera ocurrido, ése es un hacker admirable.
¿Constituye
la Internet un obstáculo o un apoyo para la sociedad civil?
A
medida que se expande el uso de la Internet corresponde plantearse si acaso no
estaremos confundiendo la simple conexión a la red con el procesamiento de la
información útil. Está cambiando acaso la tecnología los aspectos fundamentales
de las organizaciones — desde la prestación de servicios hasta la misión
institucional? Para hallar la respuesta a esas preguntas, un estudio apoyado
por el CIID evalúa actualmente las repercusiones sociales de la Internet en las
organizaciones de la sociedad civil en América Central.
Repercusiones
de la Internet
El Centro Internacional de
Investigaciones para el Desarrollo (CIID) también participa en el proyecto a
través de su iniciativa de programa Red Panasiática (RPA), que apoya la
investigación relacionada con las comunicaciones en América Latina y Asia. «La
Internet podría llegar a tener repercusiones negativas sobre la sociedad civil»
— apunta el Oficial de Programa del CIID, Ricardo Gómez — «ya que no solamente puede
ayudar a construir una sociedad más sólida, sino también contribuir a
atomizarla. La apertura con que se realiza este tipo de estudio permite
descubrir no solamente los aspectos negativos de los usos de la tecnología,
sino también los positivos».
Mediante la observación y
comparación de notas con organizaciones no gubernamentales (ONG) y
organizaciones civiles de base, los investigadores de Acceso esperan descubrir
características comunes en la manera en que las organizaciones de la sociedad
civil utilizan el acceso a Internet y se han visto afectadas por ese fenómeno.
«Utilizan la Internet las instituciones para servir mejor a los usuarios de sus
servicios, quizás ofreciéndoles nuevos servicios?», se pregunta Sáenz. Y
continúa «ha habido cambios de procedimiento, por ejemplo, en los procesos de
toma de decisiones, en el seno de esas organizaciones?»
Proyecto de tres etapas
Para responder a éstas y otras
preguntas, el proyecto avanzará en tres etapas. Primero, una muestra de
organizaciones (ocupadas fundamentalmente en cuestiones ambientales, de género,
y/o juveniles) se seleccionarán a partir de una base de datos que contiene más
de 1.200 organizaciones de la sociedad civil en los seis países (Guatemala, El
Salvador, Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panamá) incluidos en este estudio.
En la segunda etapa, se llevarán
a cabo estudios de caso sobre unas cuantas organizaciones representativas, con
el fin de comprender mejor su mecánica interna. Y en una tercera etapa, se
pedirá a otras OSC que comenten acerca de si los resultados se corresponden con
sus propias experiencias.
Niveles de
interpretación
El estudio interpretará los
resultados en varios niveles. En uno, examinará sus resultados en un contexto
nacional, teniendo en cuenta la infraestructura, las políticas de comunicación
de cada país, y otras características que afectan el uso físico de la Internet.
Asimismo, revisará los resultados en las organizaciones individuales. Sáenz se
pregunta si sienten miedo las personas cuando se toma la decisión de comenzar a
usar la Internet. Y continúa, «se les enseña solamente a enviar mensajes y a
navegar un poco, o aprenden a usar ese nuevo instrumento de manera que permita
a toda la institución aprovechar los beneficios de la tecnología?».
Los análisis mencionados
arrojarán luz sobre algunas de las repercusiones sociales inmediatas del uso de
la Internet (por ejemplo, se ha hecho la comunicación más o menos formal), lo
que a su vez llevará a conclusiones concernientes a las mayores repercusiones
que tendrá el acceso a Internet. Y se pregunta Sáenz si la Internet afecta las
relaciones internas; si la manera en que se utiliza la información promueve la
democratización dentro de la organización y si son capaces las personas de usar
lo que encuentran en la Internet para ayudar a la organización a cumplir mejor
su misión.
Internet
y la Psicología:
Desde
finales del siglo pasado dentro del ámbito de la psicología, particularmente la
psicología social, se ha puesto principal interés en la importancia de la
comunicación en la transformación de las sociedades humanas.
Las
conversaciones hoy en día nunca habían girado tanto en torno a los
acontecimientos nacionales como internacionales. Responsables en gran medida
son los medios de comunicación. Es precisamente la comunicación de masas
lo que refleja, crea, y transforma una sociedad dándole forma y contenido a las
conversaciones cotidianas.
La realidad
se construye socialmente, en donde el lenguaje forma el papel principal. El
lenguaje es el medio único por el cual tratamos de entender el mundo en que
vivimos. La vida cotidiana es el resultado de mundos compartidos. Hasta hace
algunos años estos mundos compartidos se limitaban de algún modo al entorno
familiar y de nuestra comunidad, ahora se abre un nuevo panorama.
Internet,
conocido también como "La super-autopista de la información",
representa la transformación de la sociedad como se conocía hasta hace algunos
años.
Se ha
considerado a Internet como un medio de comunicación superior al radio,
periódico, revistas y televisión. Esto se debe a que en estos últimos, la
actuación del individuo es pasiva, no existe interacción alguna entre él y el
medio que lo mantiene informado. En Internet es el usuario quien decide seleccionar
el tipo de información que desea recibir, donde buscar, con quien platicar, que
lugares visitar, etc. Esto es un cambio importante en el modo de relacionarnos
con los medios de comunicación.
Mientras que
revistas, radio, y televisión son dirigidos por los dueños que determinan quien
y que es lo que se comunica, la red le da a las personas el poder, la
posibilidad de tener el control de la información. Un control que antes no
estaba disponible para el ciudadano común.
Aunado al
poder recién adquirido, la forma de ser de las personas, su identidad social y
la forma como perciben la realidad van a cambiar y están cambiando, debido a
que están influenciadas por el medio cultural en el que viven, por el lugar que
ocupan en la sociedad y por las experiencias concretas con las que se enfrentan
a diario. Internet multiplica esta gama de experiencias, dándonos la
oportunidad de ir mas allá de nuestras creencias, de nuestra cultura.
El poder
conectarse y tener acceso a distintas personas, culturas e ideas tiene un
impacto importante dentro de la vida de cada usuario ya que le dan la
oportunidad de considerar otros puntos de vista. Esto puede tener repercusiones
benéficas para la humanidad, ya que el hecho de conocer distintas ideologías
puede promover la empatía entre las diversas razas. El sentir que forma parte
de la humanidad y no sólo de su comunidad, cambia la perspectiva.
La
comunicación dentro de Internet se da como un proceso creativo e interactivo,
donde el tiempo de respuesta es muy corto permitiendo a las personas mantener
conversaciones de manera relativamente sencilla, facilitando así el estar mas
en contacto con familiares, amigos o aun con desconocidos.
En este
mundo virtual no todo es "color de rosa". Existen usuarios que a
través de la red buscan "llenar" algún vacío en sus vidas,
volviéndose adictos a ésta. Aunque aún no existe un diagnóstico formal de este
tipo de adicción, existen suficientes casos clínicos que indican que este
fenómeno es real. El tiempo que se utilice Internet no es tan importante, lo
primordial es distinguir si la vida del usuario se está viendo afectada por el
constante uso que hace de este medio.
Las personas
adictas a la red presentan, al igual que las que abusan de alguna sustancia, un
deterioro físico. El desvelarse por estar en la red hasta altas horas de la
noche, tomando incluso pastillas para poder quedarse más tiempo en Internet,
causa fatiga en extremo. Debido a la privación de sueño, la persona no funciona
adecuadamente en el área del trabajo o la escuela, bajan sus defensas y es
propenso a enfermedades. Se transforma en un individuo sedentario, presentando
problemas de la vista y espalda. Además, la falta de ejercicio y de descanso
impide la claridad de pensamiento.
El área
familiar también se ve afectada cuando alguno de sus miembros se vuelve adicto,
sobretodo si se trata de alguno de los cónyuges. En EUA se ha reportado un
incremento en la tasa de divorcios debido a la gran cantidad de
"affairs" cibernéticos. Muchos matrimonios se ven alterados cuando
alguno de sus miembros comienza a mantener alguna relación tanto romántica como
sexual dentro de Internet. Poco a poco la estabilidad real de la pareja se va
debilitando, la parte adicta se aísla socialmente y deja de participar en
eventos que antes disfrutaba con su pareja; se muestra "ausente" y
deja de compartir con su pareja tanto en el ámbito emocional como físico y
mental.
La red
proporciona un sentimiento de seguridad, calma, poder, control, intimidad y
pertenencia por lo que se vuelve una manera de escapar de la realidad, sobre
todo si se están viviendo situaciones desagradables. En vez de enfrentar las
situaciones, se evitan, haciendo que los problemas se agraven, y reforzando así
el deseo de permanecer en la red; formándose así un circulo vicioso.
Como se
mencionaba anteriormente, parece que las relaciones cibernéticas son mejores,
pero no contienen un ingrediente muy importante de las relaciones fuera de
línea: la fisicalidad. Numerosos estudios han resaltado la importancia del
contacto físico (ej. un abrazo, una caricia, un beso) para el bienestar del ser
humano. Al estar inmersos en el mundo virtual, están dejando a un lado la
interacción con miembros de su familia y de su núcleo social, lo que provoca en
ellos esa sensación de aislamiento y depresión.
Otro aspecto
negativo de la red es que existen sitios que exponen material ilícito, material
que sin importar el país o las costumbres que se tengan, atenta contra la
dignidad humana, como lo es la discriminación racial, la pornografía infantil,
violencia extrema, etc. Además de la facilidad con la que los menores pueden
acceder a ciertos sitios considerados "sólo aptos para adultos".
Por todo lo
anterior podemos decir que Internet esta creando un impacto tanto a nivel
social como psicológico. Así como el teléfono, la radio y la televisión en su
época transformaron a la sociedad, Internet esta provocando un cambio en el
estilo de vida actual.
Internet es
un medio de comunicación que cede el poder a cada uno de los usuarios,
permitiéndoles la libre expresión. Esta libertad puede afectar nuestras
relaciones más cercanas. Paradójicamente nos permite estar mejor comunicados
con lugares o personas que anteriormente no hubiésemos podido acceder, al menos
con tanta facilidad, y a la vez interfiere en la comunicación con nuestros
seres más cercanos.
¿Cómo
podremos entonces evitar que este medio tan abierto interfiera con nuestras
relaciones personales?
A través de
la comunicación. Curiosamente resulta a veces más fácil comunicarnos con un
completo extraño que con nuestra pareja. Sin embargo, el interesarnos por las
personas que viven a nuestro alrededor y manifestarles lo que pensamos y
sentimos es la mejor manera de evitar que las relaciones se deterioren.
Utilizar la conversación para
investigar acerca de los intereses de las personas que nos rodean,
especialmente nuestra pareja, el tratar de entender y desarrollar interés tanto
por los pensamientos, sentimientos y deseos de las otras personas, nos ayuda a
comprenderlas mejor. Esto a su vez provoca una respuesta positiva en ellas,
evitando que busquen y busquemos "llenar" algún vacío emocional a
través de otros medios, como Internet.
Entrevista
con la Psicóloga Marisa Barabini:
- Desde el campo de la psicología ¿Qué
opinión tiene Ud. acerca de Internet? ¿Cree que está afecta la comunicación?
-Internet se
ha convertido en un elemento que agiliza la comunicación, y que además acorta
las distancias, pero tiene de negativo que ya no es necesario recorrer lugares
públicos como bibliotecas ya que por este medio uno obtiene información, o
salir de el mundo cibernético para realizar compras, conocer gente de alguna
manera se ha convertido en un medio para encerrar a la gente o nosotros lo
estamos convirtiendo en eso, no solo en un medio útil sino en una cápsula.
-¿Cuales son para Ud. los aspectos
negativos que esta tiene en la sociedad actual?
-Ya de alguna
manera está expresado en lo anterior, permite que alguien pueda no salir de un
mundo creado en su imaginación en cambio de interrelacionarse con el mundo
externo.
-¿Como definiría el servicio de
Internet?
-No tengo
elementos para definir el servicio de Internet salvo descubrir que uno
pareciera que por este medio tiene todo al alcance de sus manos.
-¿Cree que este servicio afecta a las
relaciones interpersonales?
-Creo que las
afecta en tanto uno cree que todo le llega por medio de un cable y en un visor,
pero hay algo que no se reemplaza con Internet en las relaciones
interpersonales que es descubrir el olor del otro, la textura de su piel, diría
que en Internet todo queda como dibujado y hasta perfecto olvidándonos de la
imperfección propia del hombre
-¿Que entiende por comunicación y qué
por información?
-Comunicación
es el medio por el cual interrelacionamos con los otros sujetos, en cambio en
la información nosotros recibimos datos, ahí aparece la posibilidad del diario,
un noticiero, etc. Tomando Internet si nos permite la comunicación pero
teniendo claro que la comunicación por este medio es incompleta.
Conclusión:
Sin duda estamos frente a un
medio de comunicación totalmente diferente a los conocidos hasta ahora, por su
principal característica que lo diferencia de los demás, me refiero a la
posibilidad interpersonal de comunicación que esta permite, además le da a sus
usuarios la posibilidad de elegir los contenidos que recibirán a través de este
medio y el momento en que los reciben, de ahí que los ínternautas hablen tanto
de libertad, que también se relaciona con la capacidad de realizar actividades
a través de Internet que de otra manera tomarían más tiempo
y recursos.
Este nuevo medio produce
grandes cambios en sus usuarios, estos cambios afectan sus hábitos,
su relación con el conocimiento y la información, la manera en que se
relacionan con las personas, así como su relación con el trabajo y también su
lenguaje. Este impacto del medio afecta de manera diferente a todos los
individuos, dependiendo de su madurez, educación, cultura e intereses.
El medio produce profundos
cambios en la vida de los usuarios y ellos los perciben de manera consciente
solo en ocasiones; el aumento de su acceso a información presentada en formatos
atractivos, permite a los usuarios ampliar su dominio de conocimiento en los
más variados tópicos, lo que en sus propias palabras los hace más cultos.
También les ofrece la posibilidad de comunicarse de manera más constante
-aunque pobre- con una serie de personas que pueden estar en su misma ciudad o
en cualquier otra parte del mundo indistintamente y al mismo tiempo les permite
ponerse en contacto y conocer personas de culturas diferentes e intercambiar
con ellos opiniones e inquietudes. Gran importancia dan los usuarios a la
inexistencia de censura en Internet,
cosa que algunos consideran positiva y otros peligrosa, todo depende de la
persona que esté sentada frente a la pantalla, de sus valores y puntos de
vista, en todo caso esto se presenta como una posibilidad de acceder a
información acerca de cosas que nos son vedadas por los medios de comunicación
tradicionales y permiten al usuario ampliar su visión del mundo. Por esto es
una herramienta fundamental para la educación, su potencia en este sentido es
enorme ya que además de acumular toda la información que ya existía en los
libros se transforma en un generador de nuevos conocimientos al ser usada como
herramienta de difusión y colaboración de los investigadores y estudiantes de
las más diversas disciplinas.
El cambio producido por Internet
en sus usuarios los hace diferentes a las demás personas, las posibilidades que
ofrece este medio para el trabajo, los estudios, los momentos de óseo, la
comunicación y la cultura general, marca una diferencia importante entre las
personas que cuentan con este medio y los que no lo poseen. Esta diferencia
producirá un quiebre social que separará a las personas que tienen acceso a Internet
de las que no lo tienen, esta brecha irá creciendo con el aumento de los
servicios y posibilidades que este medio ofrece y su futura difusión.
Finalmente puedo decir que la
proliferación del uso de este medio es inevitable, frente a lo cual lo ideal
sería poder insertarse entre las personas que cuentan con Internet,
puesto que de lo contrario se pasará a formar parte de los futuros desposeídos.
Se debe tratar de saber lo más posible acerca de Internet
como tal y sobre los computadores que mediatizan su acceso, ya que de lo
contrario la tecnología puede ser muy perjudicial para quien no sabe manejarla,
Internet
debe ser, como cualquier otro medio, usado en forma racionada y organizada, lo
que permitirá al usuario ampliar sus capacidades de acceder a la comunicación y
el conocimiento. Insisto en que es muy
importante educar a las personas para el uso correcto de Internet,
ya que es un medio muy atractivo que puede, usado indebidamente, llevar a la
persona a sitios que pueden ser muy perjudiciales para su
salud mental, puede producir aislamiento de la persona que "no
necesita" de los otros para saciar sus inquietudes y necesidades,
realizando las más diversas actividades desde su pantalla, hay personas que
llevan sus relaciones personales a este medio y llegan a distorsionar
completamente su concepto de relaciones humanas. La Multimedia
y la Interactividad, junto con la libertad de
horarios y de selección de tema son muy atractivos para los usuarios y puede
producir adicción, los siquiatras ya han catalogado una enfermedad específica
llamada Internet Addiction Disorder (Trastorno de
Adicción a Internet).
A pesar de reconocer que este
es un medio impersonal, concluyo que a ciertas personalidades muy introvertidas
proporciona la seguridad necesaria para expresar sus emociones e in interactuar
con otras personas.
Al igual que otros medios de
comunicación, creo que esta nueva herramienta que nos brinda la tecnología,
debe ser usada de forma racional y consientizando a los usuarios de la misma
sobre los daños que esta pueda llegar a causar a los internautas desprevenidos.
Bibliografía:
Anderson
Imber, Entrevista Diario La Nación, 11-11-1984
Curso
General: Informática, “Unidad 6:
Internet” - Fuente Clarín
Sabato,
“La resistencia”
Time
Life, “La era de la computadora”
Articulo recibido, foro internautas
1996 adaptado por Frank Paya
